Portada » Propuesta didáctica I: Primer amor, Samuel Beckett

Propuesta didáctica I: Primer amor, Samuel Beckett





Os presento una propuesta didáctica para alumnos de 4º ESO y Bachillerato sobre una lectura muy interesante, Primer amor de Samuel Beckett. Es un texto breve (alrededor de 8.000 palabras), por lo tanto, no les robará demasiado tiempo a vuestros alumnos, y podrán volver al texto todas las veces que lo necesiten, bien para revisar o para tomar apuntes, etc. 

Mi propuesta es la siguiente:

 

  • Hacer una valoración del concepto de amor que muestra este relato y compararlo con el concepto de amor que puede tener cada uno de nosotros. En este punto trabajaremos la interpretación del texto por parte de los alumnos y los diferentes conceptos de amor que pueden existir en la actualidad, de manera que podemos trabajar de la idea de respetar el pensamiento del otro, ya que puede darse el caso de muchas formas de entender el amor. Cada alumno debe comparar su concepto personal de amor con el del texto y a la vez, veremos si hay discrepancias con el resto de los alumnos. En este punto podríamos pedir a los alumnos si recuerdan momentos históricos, en relación a la literatura, en los que el concepto de amor fuera diferente, por ejemplo el amor en la Edad Media o en el Romanticismo.
  • Elaborar una batería de preguntas para guiar la lectura:
    • ¿Por qué asocia su matrimonio a la muerte de su padre? ¿Qué crees que puede significar eso?
    • ¿Por qué habla de matrimonio?
    • ¿Por qué apunta en un papel la fecha del fallecimiento de su padre y su propio nacimiento?
    • ¿Qué importancia tiene la idea de muerte en el relato?
    • ¿Qué relación tiene o ha tenido con las personas de su entorno?
    • ¿Cómo conoció a Lulú?
    • ¿Cómo se produce el enamoramiento por parte del protagonista? ¿Cómo descubre que se ha enamorado?
    • ¿Por qué decide ir a vivir con ella?
    • ¿Por qué decide abandonar a Lulú?
    • ¿Qué relación puede tener que la historia empiece con la muerte de su padre y acabe con el nacimiento de su hijo?
    • ¿A qué parte de la historia le dedica más tiempo?
    • ¿En qué época crees que puede estar escrita la historia? ¿Por qué?
  • Información adicional:

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *